日本福島縣的尚志高中將迎來一位特殊的學生：由日本軟銀集團（Softbank Group Corporation）開發(fā)研制的仿人形機器人Pepper。Pepper將是世界上第一位與人共同學習的機器人。這對于Pepper來說也是他從來沒有想過的的事情，盡管是沒有一點點防備的意料之外，但他依然表示將會竭盡全力。雖然他本人覺得意外，其實對于日本科研工作者來說是順其自然，在去年，外媒報道了相關(guān)情況：日本國立情報學研究所(NII)研發(fā)的人工智能技術(shù)能在日本高考中考取511分的成績，此次考試的內(nèi)容包括數(shù)學、物理、英語以及其他科目。511分是該項目自研究以來，首次通過日本大學入學考試，并超過416分的全國平均分數(shù)線，可被80%的日本大學錄取。被稱為“東大機器人項目”(Todai Robot Project)的人工智能技術(shù)的其目標是在2021年通過日本頂級學府東京大學的入學考試。

　　千萬別小看這個身高只有1.2米的同學，因為開發(fā)設計Pepper的初衷是為了讓他給予人類陪伴，當然得能和人類交流，所以他擁有與生俱來的語言天賦，作為“日籍”的它除了會說日語，還會說英語，和人類交流完全沒有障礙，Pepper也表示，雖然學校準許他參加各門課程和活動，他還是主要修英語課程，小編在想，如果能和會說英語的機器人一起學習，小編的英語一定會有大幅度提高。除此之外，更加強大的是他是背著照相機和傳感器上學的，所以他能夠通過分析人類的肢體語言、面部表情、以及說話來辨別對方的情緒，當他知道你的情緒后，還可以通過他的肢體語言和有聲語言和人進行交流，安慰你受傷的心靈，看到這里，是不是發(fā)現(xiàn)了一枚暖男啊。

　　別看Pepper即將成為學生，他社會實踐經(jīng)驗很豐富的，他有過在商店和銀行擔任客服的經(jīng)歷，最近一次是在今年3月東京表參道的購物區(qū)的一家手機店中，Pepper服務客戶的能力在與顧客的互動中得到了檢驗。但聽說有一次被一個日本男子襲擊了，希望這次的學校之旅可以給Pepper帶來美好的體驗和回憶，不要再出現(xiàn)類似的事件了，我們也應該相信這個善解人意的少年一定是個“撩妹”高手，也是非常受歡迎的少年。

　　從這個事件背后，也引發(fā)了一些小編的思考，在日本這個國家機器人可以在公共場合與人類互動，可以進入學校和人類一起上學，這也折射出日本政府對于機器人事業(yè)的支持，日本的相關(guān)政策是會補貼使用機器人的工廠的，相信在這樣的國家大政策下，日本的機器人事業(yè)會越來越好。