高技能人才的緊缺，是目前企業(yè)發(fā)展面臨的難題。為此，國家級歐玉偉技能大師工作室在柳工應運而生，開啟了柳工人才技能傳承的創(chuàng)新模式，進一步發(fā)揮高技能人才在生產技改中的骨干作用。
　　不是最好 力爭最好
　　國家級歐玉偉技能大師工作室去年底掛牌成立，工作室團隊成員除歐玉偉外還擁有7名柳工卓有建樹的高級技師和工程師，以及9名學員。從今年4月起，該工作室開始進行學員培訓，目前逐步開展了一系列項目，包括《提高78A0361閥體加工中心閥孔鏜較加工精度》、《挖掘機緩沖閥體加工中心提升》等，并于近期完成了新產品減速器機工裝和新產品JV橋工裝的制造。
　　作為廣西第一家掛牌成立的國際級技能大師個人工作室，歐玉偉深知身負重任。面對巨大壓力及考驗，歐玉偉以一顆平常心笑言：“目前工作室取得了一些小小的成績，還不能說已經做到最好，但我將盡全力把工作室辦到最好?！?BR>　　在最近剛結束的第五屆廣西數控技能大賽決賽中，該工作室學員龐淇文、周穎峰雙雙摘取了數控車工、數控銑工第一名。近日，學員扈海安也榮獲廣西壯族自治區(qū)“五四”青年獎章和柳工首屆“工人之星”稱號。而工作室成員因出色的表現(xiàn)，也得到了自治區(qū)乃至全國的肯定，其中，梁華獲自治區(qū)“五一”勞動獎章，鄧春福獲柳工首屆“工人之星”稱號，歐玉偉指導的技術工人也獲今年“柳工十佳青年”稱號。
　　“人才生產線” 帶動一群人
　　歐玉偉技能大師工作室與其他工作室最大的區(qū)別就是其“階梯式”的人才培養(yǎng)模式，一個人帶動一群人，就像滾雪球一樣，公司高技能人才隊伍將會越來越龐大。
　　形象地說，“階梯式”人才培養(yǎng)模式，就是創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過“導師帶徒”開展傳、幫、帶工作，建立一級帶一級、一級促一級的“階梯式”人才培養(yǎng)模式，力求以點帶線、連線成片，提升員工隊伍的整體技能水平。這種“階梯式”的模式有別于以往單純師傅帶徒弟的模式，可以有效地防止人才斷層，避免特殊技能的失傳。
　　“階梯式”人才培養(yǎng)模式已經成為歐玉偉技能大師工作室的“人才生產線”。目前，這個工作室中，已有4人晉升到高級技師、技師行列，工作室成員及學員都成為公司的“能工巧匠”和生產經營的骨干，涵蓋了鏜工、數控車工、數控銑工等多個工種。
　　培養(yǎng)一專多能人才是歐玉偉技能大師工作室的又一大亮點。這種培養(yǎng)方式打破了多個工種之間的界限，一個鏜工既要熟悉本職工作，又要了解數控車工知識。如何讓一個“專才”發(fā)展成為“通才”，為公司培養(yǎng)一專多能復合型人才，是該工作室的主要目的。
　　為此，歐玉偉技能大師工作室從理論、實際操作和技能競賽三個方面制定了人才培養(yǎng)計劃。在培養(yǎng)環(huán)境上，該工作室以個人崗位為主要培訓基地，依托公司職業(yè)培訓學校為載體，建成了仿真訓練室和實踐工作室，組織學員積極參加各種公司級、市級或自治區(qū)級的技能比武大賽。在培養(yǎng)方式上，更是不拘一格，理論與實踐相結合，該工作室與公司職業(yè)培訓學校合作，聘請專業(yè)教師為學員上課，還開展數控技術工藝流程和相關知識的培訓、仿真訓練、技術革新、傳授技藝等活動。另外，每月定期開展一次研討會，通過優(yōu)秀技能人才的經驗交流，讓學員們在工作中取長補短。歐玉偉技能大師工作室通過靈活多樣、各有側重的培訓方法，提高了學員理論知識水平的同時，更培養(yǎng)了他們解決實際問題的能力。